
Smuikas
Smuikas – vienas išraiškingiausių muzikos instrumentų, leidžiantis perteikti žmogaus emocijų ir nuotaikų įvairovę.
Jo skambesys lavina klausą, formuoja meninį suvokimą ir padeda atpažinti subtiliausius jausmų niuansus.
Groti smuiku – tai ne tik mokytis technikos, bet ir pažinti vidinį pasaulį per garsą, ritmą ir tylą.
Užsiėmimai vyksta individualiai, todėl kiekvienam mokiniui skiriamas asmeninis dėmesys, leidžiantis tobulėti savo tempu, įsiklausant į garsą ir į save.
Pamokose lavinama technika, klausos jautrumas, muzikos kalbos supratimas ir sceninė išraiška.
Mokiniai mokosi groti solo bei ansamblyje, atskleisdami muzikos kūrinių charakterį ir stiprindami pasitikėjimą savimi.
Smuikas ugdo kantrybę, gebėjimą klausytis ir jausti.
Per šį instrumentą vaikai mokosi kurti harmoniją – tarp garso ir tylos, tarp emocijos ir minties, tarp savęs ir aplinkinio pasaulio.
Vaiko muzikinė kelionė prasideda nuo pažinties su smuiko pasauliu.
Užsiėmimuose mokiniai mokosi individualiai groti smuiku, lavina klausą, ritmo pojūtį ir kūrybiškumą.
Taip pat susipažįsta su solfedžio pagrindais bei muzikuoja ansamblyje ar antruoju instrumentu, ugdydami gebėjimą klausytis ir bendradarbiauti.
Kryptingas muzikinis lavinimas paaugliams, siekiantiems tobulinti atlikimo techniką ir gilinti meninį suvokimą.
Užsiėmimuose derinamas individualus darbas su kūrybine saviraiška, interpretacija ir scenine raiška.
Mokiniai mokosi muzikos kalbos (solfedžio), muzikuoja ansambliuose, gilina interpretacijos gebėjimus ir ruošiasi pasirodymams.
Be pagrindinių muzikos dalykų – dainavimo, solfedžio, ansamblinio muzikavimo, muzikos istorijos ir individualaus instrumento pamokų – mokiniai turi galimybę plėsti savo muzikinį akiratį, pasirinkdami papildomą kryptį.
Muzikos pradinė programa (7–11 m.)
• 4 klasėje (4-ais mokslo metais) mokiniai gali pasirinkti papildomą instrumentą (Instrumentas II) – tai suteikia galimybę išbandyti kitą muzikos instrumentą arba tęsti grojimą antruoju instrumentu, stiprinant klausą ir koordinaciją.
Muzikos pagrindinė programa (12–15 m.)
• 1–4 klasėse (1-4-ais mokslo metais) mokiniai tęsia mokymąsi groti pasirinktu instrumentu ir gali tobulinti įgūdžius antruoju instrumentu (Instrumentas II).
• Ansamblinis muzikavimas – svarbi programos dalis, ugdanti kūrybiškumą, gebėjimą klausytis, ritminį pojūtį ir sceninę drąsą.
Papildomos kryptys padeda lavinti muzikinį lankstumą, interpretacijos gebėjimus ir kūrybišką saviraišką, o taip pat suteikia daugiau sceninės ir kolektyvinio muzikavimo patirties.
• Grojimo būdų ir technikos pažinimas
• Įvairių epochų kūrinių atlikimas solo ir ansambliu
• Muzikinio jautrumo, ritmo ir sceninės raiškos ugdymas
• Kūrybiškumo ir pasitikėjimo savimi stiprinimas
Mėnesinis mokestis - 15,00 Eur